Tjabba

Har nu kämpat mig igenom Carlgren & Marton (Lärare av imorgon del 1 )

Här kommer ett stycke som jag tyckte var bra:
På samma gång som läraren ska undervisa ska hon hålla ordning, vara lyhörd för vad som händer med olika individer och grupper i klassrummet, balansera motsättningar mellan elevgrupper etc. (Carlgren & Marton 2007)


jag har aldrig riktigt tänkt på hur mycket annat man kommer få tänka på när man är i klassrummet och ska undervisa. Det är inte bara att säga sin sak och tro nu fattar dom det eller säga ni är en grupp och ni är en grupp och så är det. Det kommer bli konflikter och vem går dom till? Jo läraren, och då ska du fixa det. Tycker detta stycke är ett bra exempel på hur mycket en lärare kommer få ta hand om, och det kommer göra att man kommer närmare vissa elever än andra. Självklart ska man försöka få en speciell kontakt med alla men det kommer finnas vissa som behöver den lite mer än andra.


// Sandra